1、建立课题立项审批制度，课题必须是教学中实际存在的问题，教师自主确定、自愿申报，并报教研领导小组备案，课题进展和落实情况要定期做出总结，教务处要及时掌握并提供积极支持和必要的指导和帮助。

2、教研组内新老教师要结对子，以老带新，以新促老，帮助新教师尽快熟悉业务，促进老教师转变观念，协助老教师总结教学经验。

    3、注重各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，有专人保管，为今后教研工作提供真实、有效的材料，确保教研工作有效、深入、持久。

    4、注重理论概括、提升、总结经验，探索规律，及时征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。

    5、深入教研组检查指导教研活动，进入课堂跟踪指导教师的课题进展情况。

校本教研月工作安排：

2005年下学期:

      九月份：

      1、组织初一初二进行新课程课堂教学探索轮听课

      2、观看光碟《以人为本，建立良好的师生关系》

      3、教师每节课进行教学反思

     十月份：

      1

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