PML2.BAT的内容如下（它处理“操作对象”在参数二位置上的DOS命令，允许带其它开关）:
@echo off
if "%1%"=="" echo Using Format: PML2 command para1 para2 ...
if "%1%"=="" echo Example: PML2 Copy c$\*.wps \Ucdos
if "%1%"=="" echo PML2 Xcopy c$\uc\*.wps d$\mydir /s /e
if "%1%"=="" goto end
echo on
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do %1 %2 \\S1%%a\%3 %4 %5 %6
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do %1 %2 \\S2%%a\%3 %4 %5 %6
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do %1 %2 \\S3%%a\%3 %4 %5 %6
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do %1 %2 \\S4%%a\%3 %4 %5 %6
:end
看图软件ACDSEE只需要拷贝就可运行。当我要把Acdsee Systems\*.*连同其下的子文件夹拷贝到每台机器的C:\Program Files\文件夹时，可以使用如下的命令（事先把Acdsee Systems文件夹复制到一个新建的临时文件夹111中，并保证每台学生机已进入WINDOWS并且局域网已连通）
PML2 XCOPY32 111\*.* C$\Progra~1 /S/E
DELTREE/Y 111 {删除临时文件夹111}
还可以在每台学生机的开始\程序\附件菜单中建立相应的命令项：
PML2 COPY Acdsee.lnk C$\Windows\Startm~1\Programs\附件
顺便说一下，XCOPY32是一个非常有用的命令，它的用法与XCOPY命令完全相同，但是XCOPY32能够复制长文件名的文件与文件夹。一般只有/S与/E开关用得最多。下面说几个非常有用的开关：
/M 复制文档时清除原文档的存档属性
/D:date 只复制指定日期或以后建立或修改过的文件，如未给出日期
则只复制比目标文件日期更近的文件
/P 复制之前给出提示
/S 连同子目录复制（空目录除外）
/E 连同空子目录复制
/C 复制时出错仍继续复制.
/Q 复制时不显示文件名.
/F 复制时显示完整的源与目标的路径与文件名.
/H 连同隐含与系统文件一起复制.
/R 复制时覆盖同名的只读文件.
/K 连同属性一起复制，通常的XCOPY会去掉文件的只读属性。
/Y 覆盖已有文件时不给出提示
例如要对学生机的MSDOS.SYS文件进行修改，可以执行以下的DOS命令：
TYPE \\S11\C$\MSDOS.SYS>D:\MSDOS.SYS (获取学生机的文件内容)
EDIT D:\MSDOS.SYS (非只读文件，修改完成后存盘)
ATTRIB D:\MSDOS.SYS +H +S +R (设置文件属性)
PML2 XCOPY D:\MSDOS.SYS C$ /R/K/H
（保留文件属性并覆盖原来的只读、隐含、系统属性文件）
DEL D:\MSDOS.SYS （删除临时文件）
还可以利用批处理对学生的上机作业进行批改。例如，我布置学生在虚拟的A盘上完成以下的上机操作：
1． 在A盘的根文件夹下建立文件夹ABC10。
2． 删除A盘根文件夹下原有的子文件夹SC。
3． 将A:\MXT下的文件TEST.TXT复制到文件夹A:\SA下。
4． 将A盘根文件夹下的WORD文档WAM的主名更改为MXY。
5． 将A盘My Documents文件夹下的文件1.TXT移动到A:\SB文件夹下。
为了在教师机上对学生的操作情况进行批分，我在教师机上建立了如下二个批处理文件：PF.BAT用于批改一个学生的操作情况，批改S11机的完成情况时进入WINDOWS的MSDOS方式执行PF 11 <回车>即可。PF.BAT文件的内容如下：
@if exist \\s%1\e\abc10 echo No.1 OK!
@if not exist \\s%1\e\sc echo No.2 OK!
@if exist \\s%1\e\mxt\test.txt if exist \\s%1\e\sa\test.txt echo No.3 OK!
@if exist \\s%1\e\mxy.doc if not exist \\s%1\e\mam.doc echo No.4 OK!
@if exist \\s%1\e\sb\1.txt if not exist \\s%1\e\ mydocu~1\1.txt echo No.5 OK!
@pause
当全班学生（学生按学号依次入坐）操作完成时用批命令PALL完成对全部学生的批改：
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do call pf 1%%a
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do call pf 2%%a
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do call pf 3%%a
for %%a in (1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e) do call pf 4%%a
当我们要对WORD文档的编辑操作进行考核时，由于各班的课是连着的，会因时间紧凑而对批分及清除已操作过的文档带来麻烦。这时你可以进行以下的操作：上课时发卷：
PML1 COPY 初一试卷.DOC C$\Mydocu~1
规定学生答卷文件的主名为班级学号(数字)+姓名(例如初一（1）班学号3号的王小民，则其存盘文件主名为“1103王小民”)，下课时只要执行命令:
pml1 move c$\mydocu~1\11*.doc d:\c1\c11
就可以将初一（1）班所有学生本节课的WORD文档全部收集到教师机D盘的\C1\C11文件夹下且学生机上不再留有文件，为可靠起见，再执行一条命令
pml1 deltree/y c$\mydocu~1\*.doc
以上是我在WINDOWS和网络环境下使用批处理命令的一些用法，事先为MS-DOS方式指定一个快捷键，需要时一按快捷键就进入DOS方式，就能对所有的学生机进行操作，操作完成后输入EXIT命令就返回窗口界面，非常方便。
文章作者：江苏省太仓市第二中学 吴建心
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