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对于课件使用现状的思考         

对于课件使用现状的思考

作者:闵涛 文章来源:闵涛的学习笔记 点击数:3099 更新时间:2007/11/10 22:59:23

指基于多媒体的教学素材元素或知识单元。从某种意义上讲,积件也是课件的一种类型,至少可称为课件的半成品。这类课件也可视为结构化了的多媒体教学素材。利用某个著作工具,教师只需简单地将部分素材元素进行一定的组合,很快就可形成一个自己所需的教学课件。那些不喜欢直接采用他人已开发完整的教学课件的教师,能按自己的教学思路和风格来组装成课件。

 

当然作为我们的教学工作者来说,我们更多的时间是在教学工作中,没有更多时间参与到这些庞大复杂的课件系统的开发与研究中去。而我们的每个学校又最多只配备一两个具有这些方面开发能力的技术人员,而且这些人还有着相当多的教学、维护任务,根本无暇去开发这些课件。应该尽快建立教育软件资料库,组建教育课件的搜集、研究、开发、评审和管理体系,尽快建立和完善相应的政策法规,以改变目前我国教育课件开发与课件市场的混乱状态和低水平重复性开发造成的人力、物力资源巨大浪费状况。同时鼓励各种软件开发公司与教育部门联系起来,参与到课件的开发研制中来,充分利用各方面资源。同时将课件开发与我们的实际教学需要挂钩起来,使课件更加适应我们的教学工作。使我们的教育技术完全溶入我们的日常教学工作中,让现代教育技术发挥其无穷的力量。

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