初二（1）（2）班英语教学计划
一. 指导思想
以江泽民同志的“三个代表”重要思想和“创新求实”精神为指导，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全力贯彻素质教育，以育人为基础目标，以教授知识为重要目标。培养学生的爱国情操，民族团结情结，加强对个人道德和环境保护意识的教导。
二．学生情况分析
所任教的初二（1），（2）班学生共有105人，总体英文基础很差。经调查，两个班学生已经从小学四年级开始学习英语，有四年的英语学龄。由于小学时期的英语基础没打好，大部分学生出现了英语厌学情绪，在英语学习上出现了恶性循环。初二（1）班的顽劣学生较多，经常扰乱课堂纪律，且屡教不改。而初二（2）班的学生纪律也不稳定。
三．教材分析
1．教材特点
本级采用的是由广州市教育局教研室与牛津大学出版社合编的1999版《Success with English》系列教材。该套教材彩色印刷，图文并茂，注重听说，趣味性强。
2.教材内容
本套教材在日常生活用语方面包括了有：指令性用语，体育运动知识，祝福用语，电话用语，餐桌用语，数字计算知识，礼貌用语；在中外文化背景方面有：世界语言差异，中国主要城市简介，世界人口差异，冬季节日文化简介；在语音知识方面：单词强读和弱读式，单的联读，双辅音音标，句子中的非重读单词；在语法方面：现在完成时，以现在进行时的方式表示一般将来时等等。全书共8个单元，32课。
3.教材重点，难点
教材重点是正确语法在听说交际及日常生活的正确灵活运用。难点是现在完成时与计划性一般将来时的灵活运用。
四．主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期采用精选教材内容，扶优辅差的方式教学。面对基础较差的学生，在课堂上不断渗透复习从前的基础知识，狠抓单词背诵和作业完成质量，鼓励学生多开口练习英语。并且对课堂活动积极参与者给予平时成绩的加分奖励。课堂提问有难有易，对不同层次的学生提不同难度的问题。对于课堂违纪的学生，联合班主任，级长，家长共同教育。
本学期希望能提高学生的知识水平和个人道德素质，争取平均分和及格率能达到学校要求。
五．教学进展
计划每两星期讲授完一个单元，但会根据学生的学习接受程度进行调整。具体安排如下：
第一至八周
1—16课
约48个课时
第九周
期中复习
约3个课时
第十周
期中考试
第十一至十九周
17－32课
第二十至二十一周
期末复习
约10个课时
第二十二周
期末考试
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