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2003—2004学年度第二学期现代教育技术中心和科学馆补充工作计划         

2003—2004学年度第二学期现代教育技术中心和科学馆补充工作计划

作者:闵涛 文章来源:闵涛的学习笔记 点击数:1020 更新时间:2007/11/11 0:25:21
2003—2004学年度第二学期
          现代教育技术中心和科学馆补充工作计划

  在学年计划的基础上,本学期计划作如下补充:
  一、教育技术推广应用方面
  1、做好初三、高三教室多媒体设备推广应用与管理工作,培训好老师与学生助理电教员,尽快发挥多媒体设备在复习中的优势,为中考、高考再创辉煌作贡献。
  2、集思广益,本学期计划开展现代教育技术在教育教学中应用情况、教学需求、教师培训工作及教师教育技术应用水平、学校教育技术未来发展等方面的调查,从中得到第一手材料,分析我校现代教育技术工作存在的问题,寻求现代教育技术发沟亩圆撸源俳倚O执逃际豕ぷ鞲弦徊懵ァ?
  3、为了提高我校教育信息化的应用水平,推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展,电脑室计划除电脑课外面向其它学科教学开放,实施网上公开申请使用,让更多的教师能开展网络环境下的教学试验。
  4、为了进一步提高学生电脑室的利用率,使设备尽可能面向学生,让学生在老师指导下充分利用电脑和网络进行自主学习,这样也有有利于提高学生的信息素养。
  5、修改信息管理平台的部分功能模块,使其的功能更适合我校教育教学管理的需要。
  6、在校园信息管理平台开设高一学生的用户名,在有条件的学科开展网上课堂、网上答疑、网上提交作业等教学试验,为我校网络教育开辟新路。
  7、为了提高教师开展信息技术与学科整合的教学水平,应以科研为先导,课题为载体,应用为重点,新课程标准为指引,积极开展信息技术与学科整合的教学试验和课题研究,促使学校整体办学水平和教育教学质量的提高。建议学校请有关专家(如华师大李克东教授)作有关信息技术与学科整合及其课题研究的专题报告,促使信息技术与学科整合教学试验等课题研究的开展,提高我校的教研水平。
  二、学校教育教学管理方面
  1、建议晚自修教师值班签到改为用校园卡读卡签到,这样既可以方便统计,提高管理水平,又可以杜绝教师把晚自修开始、结束的签到一次性完成的现象,提高晚修值班的质量。
  2、充分发动广大教师参与学校、科组的教育教学资源库建设。
  3、制定电化教学奖条例,鼓励教师积极开展电化教学活动,使电化教学奖教金的奖励有章可循。
  三、教学设备设施建设方面
  1、尽早尽快做好二个化学成套实验室、语言二室的设计、招标、建设工作。
  2、做好电脑一室、语言一室的设备改造和软件升级工作,为高考英语二考试提供合格的设备。
  3、建议学校努力争取到财政拨款,做好物理成套实验室、部分教室多媒体设备的设计、招标、建设工作,为创建全国示范高中,教学设备再上新台阶。
  4、因电教一、二、三室和物理、生物、历史、地理电教室的电要脑显示器使用时间长(6年),画面模糊不清,已老化,影响教学,计划更换显示器及面板。
以上工作计划设想是肤浅的、局部的,如有不当之处,请学校领导和广大教职工指正,我们会以学校全局工作为重,在学校指导下,认真执行计划,努力完成各项工作任务。

                                             现代教育技术中心
                                                 科学馆
                                              2003年1月23日


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