1． 设计一个利用相似物转场的教学镜头组（只写镜号、景别、画面），并加以说明。
镜头号
景别
画面
1
全
炎热的夏天,大象在河里洗澡
2
中
大象用鼻子吸水
3
特
喷出水的大象鼻子
4
由一个喷头拉至中景,一人在淋浴
用以上4个镜头说明人类模仿动物的一些行为
2. 设计一个利用动作转场的教学镜头组（只写镜号、景别、画面），并加以说明
近
母猴抱着出生不久的小猴喂奶.
由婴儿特写拉出母亲哺乳婴儿.
用以上2个镜头说明人类和动物的一些行为的相似性
篮球场上，一男在运球，.
投篮的动作，
特写
进篮。
3用一组镜头（只写镜号、景别、技巧、画面）表现：“蒸发皿的盐水在加热条件下，水分蒸发并析出食盐的过程”。并说明这些镜头之间的组接应该采用哪种技巧，为什么？
镜头号 景别 技巧 画面 1 全 切 铁架台在实验台上,有盐水,固定在铁架台上,酒精灯在蒸发皿下面. 2 近 切 实验人员点燃酒精灯. 3 特 拉 从酒精灯的火焰拉至全景. 全 切 平静的盐水面 4 中 淡变 字幕:10分钟后---- 蒸发皿内有热气冒出 5 近 淡变 蒸发皿内水分已减少一半, 中 淡变 字幕:20分钟后---- 蒸发皿内有很少水， 6 全 切 实验人员撤走酒精灯,实验完成. 7 特 切 蒸发皿内析出的食盐粉末.
技巧
切
铁架台在实验台上,有盐水,固定在铁架台上,酒精灯在蒸发皿下面.
实验人员点燃酒精灯.
拉
从酒精灯的火焰拉至全景.
平静的盐水面
淡变
字幕:10分钟后----
蒸发皿内有热气冒出
5
蒸发皿内水分已减少一半,
字幕:20分钟后----
蒸发皿内有很少水，
6
实验人员撤走酒精灯,实验完成.
7
蒸发皿内析出的食盐粉末.
4和5 镜头是加热阶段,用的时间较长,用淡变是为了压缩时间.其他镜头直接切换是为了体现实验步骤和进程流畅有序.
4、将下述内容用一组镜头（只写镜号、景别、技巧、画面）表示
内容：在水中生活的小蝌蚪经过一个半月，渐渐长大，且生长出后肢、前肢，同时把尾巴也逐渐缩短，最后尾巴消失，蝌蚪也就变成了小青蛙。
镜头号 景别 技巧 画面 1 特-全 拉 由一只拉出一群小蝌蚪,它们在荷叶之间游涞游去. 2 字幕:15天之后--- 3 近 淡变 在荷叶下面,一只小尾巴露在外面,等这只小蝌蚪游出来的时候,它已经长出了后肢. 4 中 几只小蝌蚪在打架,最后它们打起了群架,最后都游到荷叶下面不见了,只留下水面在波动. 5 近-全 一只小蝌蚪从荷叶底下游出来,接着又出来一群,这时它们已经长出了前肢. 6 全 跟 这群长出了四肢的小蝌蚪在水里欢乐的游着. 7 全 小蝌蚪们穿梭于荷叶,水草,石块之间,尾巴在慢慢变化着. 8 字幕:一个月后----- 9 特-全 拉 荷叶上跳来一只小青蛙,接着又上来一只,只见有许多已经发育完全的小青蛙在跳来跳去,还有的跳到了岸上,
特-全
由一只拉出一群小蝌蚪,它们在荷叶之间游涞游去.
字幕:15天之后---
在荷叶下面,一只小尾巴露在外面,等这只小蝌蚪游出来的时候,它已经长出了后肢.
几只小蝌蚪在打架,最后它们打起了群架,最后都游到荷叶下面不见了,只留下水面在波动.
近-全
一只小蝌蚪从荷叶底下游出来,接着又出来一群,这时它们已经长出了前肢.
跟
这群长出了四肢的小蝌蚪在水里欢乐的游着.
小蝌蚪们穿梭于荷叶,水草,石块之间,尾巴在慢慢变化着.
8
字幕:一个月后-----
9
荷叶上跳来一只小青蛙,接着又上来一只,只见有许多已经发育完全的小青蛙在跳来跳去,还有的跳到了岸上,
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