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大学生就业难-专家提建议         

大学生就业难-专家提建议

作者:闵涛 文章来源:闵涛的学习笔记 点击数:1548 更新时间:2010/3/11 19:15:26


  羊城晚报记者 黄玉杰 通讯员 罗璋
学校、企业、教育行政部门共议,认为后金融危机时代下,广东省的经济大背景以及人才供需市场都出现了新的特征。新时期下,面对今年料将达到60万人的在粤求职大学生,大学生就业问题又该用什么办法解决?

  日前,由广东省高校毕业生就业指导中心等单位主办的2010年广东普通高校毕业生就业校企交流会在穗举行。会上,广东省教育厅相关部门负责人连同数百名高校及企业代表,总结了广东2009年高校毕业生就业工作,并就加强高校与企业的沟通交流,共议2010年高校毕业生就业问题的新办法。
 

  岗位有增加渠道也多了

  广东省教育厅就业指导中心主任 黄兆团

  截至目前为止,由省就业指导中心主办的系列供需见面活动已经进行了26场,数量过半。从多场招聘会反映的各项数据来看,广东省的就业形势确实正在回暖。

  首先,用人单位的积极性提高。同去年同期相比,今年入场招聘的用人单位数量增加了31%,岗位数增长了50%,数据变化明显。不少高校就业指导部门负责人也反映,校园宣讲会比去年有了比较大的增加。其次,入场的学生人数比去年减少了4.7万人次。去年同期,41万人次学生参加系列供需见面会,而今年则降低到36.2万人次。这反映出,经济回暖了,学生求职的渠道也多了,学生入场不像去年那么早,心态比较淡定。

  但今年大学生的就业状况仍需保持一定警惕,绝不能说今年大学生找工作就会更容易了。今年在粤求职的大学生将可能高达60多万,经济发展的形势仍然不明朗,短期内就业压力还没有根本缓解。此外,大学生就业难会是一个长期存在的问题,毕业生就业的结构性矛盾仍然相当突出———公务员、事业单位、大中城市是毕业生首选,但好的岗位数明显趋于饱和。

  将建专家库辅导学生就业

  广东省教育厅副厅长 王玉学

  今年,高校和企业应继续保持良好合作,并建立起良性的互动机制,将是下一阶段工作的重要目标。与此同时,政府和学校也将继续推出措施,以推动2010届大学生就业。比方说,除了延续去年的一些政策外,今年教育部门将加大宣传力度,让毕业生了解政策、熟悉政策、用好政策,比如建立就业政策宣传周、举办“毕业生就业知识竞赛”。其中富有特色的是,广东还将组建以社会和企业精英为主体的专家库,到各大高校宣讲辅导。专家们将从用人单位的角度,激励大学生就业,谈学校人才培养模式改革等。省教育厅将提出统一要求,规定每年、每学期最少举办的次数。各学校可以利用自身资源组织开展,也可以由教育厅提供专家。

  此外,省厅将提倡大力开展创业教育,要求各高校把创业教育融入专业课和就业指导教学,强化创业教育课程体系建设,鼓励支持高校建立一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,等等。

  技工荒凸显人才培养瓶颈

  广东省政协委员、中国民办教育协会副会长 谢可滔

  最近一个比较热门的话题———广东缺工,这不是简单的民工荒,事实上,民工不荒!因为缺工缺的应该是技工。新来粤务工的人是不接受“民工”这个名字的,80后、90后的就更不愿意了。而现在的企业也不是随便就用没有技能、低水平劳动力的。这里面就体现出企业内部的硬伤———计划生产的问题,有没有长期人才储备的问题。

  面对当前广东缺工和大学生就业问题,值得深思的方面的确有很多。第一,企业用工状况要转变。第二,学生、家长乃至学校的就业观要转变。第三,高校对人才培养模式要转变。

  标本兼治才经得起考验

  广东白云学院常务副院长 曾小彬

  大学生就业问题必须要标本兼治。“治标”就要切实做好毕业生的就业服务,想方设法帮助学生实现就业;“治本”即要着力于学校的质量工程建设,改革人才培养模式,加强实验实训和课程建设,增强学生的动手能力,切实将教育教学质量提上去,培养出来的学生才过硬,经受得起社会的考验。

  学校可从企业聘兼职教师

  广电银通集团有限公司总经理助理 谢华

  校企合作、工学结合是新形势下的人才培养新理念。结合目前校企合作的形式和现状,期待以广东省产业升级以及珠三角地区规划纲要为契机,校企要进一步深化合作,把当前教育问题和企业的校企合作模式从松散走向紧密,共同为产业提升培养更多适合经济发展所需人才。实际上,学校可以从企业引进优质人才作为兼职老师,把教师送到企业生产一线进行生产学习,这既积极推进了企业提升技术服务,也帮助企业解决实际困难。在技术开发运用以及人才培养方面,校企可开展深度合作,形成有效的产学研循环模式。当然,企业也要提高对学校教学过程的参与度,要从技术兼顾和长远发展利益着眼,自觉承担起人才培养的责任与义务,提高对学生到企业中的支持力度和积极性,在自主培训、产品研发等方面发挥积极的作用。

 

长 谢可滔

  最近一个比较热门的话题———广东缺工,这不是简单的民工荒,事实上,民工不荒!因为缺工缺的应该是技工。新来粤务工的人是不接受“民工”这个名字的,80后、90后的就更不愿意了。而现在的企业也不是随便就用没有技能、低水平劳动力的。这里面就体现出企业内部的硬伤———计划生产的问题,有没有长期人才储备的问题。

  面对当前广东缺工和大学生就业问题,值得深思的方面的确有很多。第一,企业用工状况要转变。第二,学生、家长乃至学校的就业观要转变。第三,高校对人才培养模式要转变。

  标本兼治才经得起考验

  广东白云学院常务副院长 曾小彬

  大学生就业问题必须要标本兼治。“治标”就要切实做好毕业生的就业服务,想方设法帮助学生实现就业;“治本”即要着力于学校的质量工程建设,改革人才培养模式,加强实验实训和课程建设,增强学生的动手能力,切实将教育教学质量提上去,培养出来的学生才过硬,经受得起社会的考验。

  学校可从企业聘兼职教师
       校企合作、工学结合是新形势下的人才培养新理念。结合目前校企合作的形式和现状,期待以广东省产业升级以及珠三角地区规划纲要为契机,校企要进一步深化合作,把当前教育问题和企业的校企合作模式从松散走向紧密,共同为产业提升培养更多适合经济发展所需人才。实际上,学校可以从企业引进优质人才作为兼职老师,把教师送到企业生产一线进行生产学习,这既积极推进了企业提升技术服务,也帮助企业解决实际困难。在技术开发运用以及人才培养方面,校企可开展深度合作,形成有效的产学研循环模式。当然,企业也要提高对学校教学过程的参与度,要从技术兼顾和长远发展利益着眼,自觉承担起人才培养的责任与义务,提高对学生到企业中的支持力度和积极性,在自主培训、产品研发等方面发挥积极的作用。
 

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